What Counts as Evidence when Researching Neuro-Linguistic Programming in Education?

Το «What Counts as Evidence when Researching Neuro-Linguistic Programming in Education?» του Kudliskis, Voldis, εκδόσεις Troubador Publishing, είναι μαλακό εξώφυλλο, 448 σελίδων, από Ηνωμένο Βασίλειο, 2026. Ανήκει στη δημοφιλή ψυχολογία.