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Συντελεστές
Agata Toromanoff
Annette Roeder
Alexander Adams
Ana Gallo
Angela Wenzel
Angelica Daneo
Britta Teckentrup
Cemal Emden
Daniel Fehr
Daniel Zettler
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Διαθέσιμο σε 12 εργάσιμες
INTERKULTURELLES LERNEN IM GEOGRAPHIEUNTERRICHT : ZUR KONZEPTIONALISIERUNG EINES BEGEGNUNGSORIENTIERTEN ANSATZES
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BINDUNG IN DER SCHULE : PSYCHOLOGISCHE UND PHYSIOLOGISCHE MECHANISMEN BEI DER TRANSMISSION VON BINDUNG
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CHANCENGERECHTIGKEIT DURCH SCHUL- UND UNTERRICHTSENTWICKLUNG AN GRUNDSCHULEN : KONZEPTIONELLES, KONKRETES UND ANSCHAULICHES
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WOLFGANG KLAFKI: ALLGEMEINE DIDAKTIK. FACHDIDAKTIK. POLITIKBERATUNG. : BEITRGE ZUM MARBURGER GEDENKSYMPOSIUM
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INKLUSION IM SCHULISCHEN ALLTAG : PRAXISKONZEPTE UND FORSCHUNGSERGEBNISSE AUS DER LABORSCHULE BIELEFELD
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